很多一年级的孩子依旧没有改到贪玩的坏习惯,对待学习的态度不认真,甚至有些时候上课也总是做一些小动作,这不但会让孩子没有办集中注意力,听课不认真,甚至会影响到别人的学习,各位作为家长相必也不想看到这样的情况。
一年级小学生上课小动作多怎么办
1、静坐来培养孩子的耐性
孩子坐不住好动,其实这是孩子的天性。通过静坐可以适当培养孩子的耐性。如在刚开始的时候可以让孩子每天静坐五分钟,在开始的时候给孩子用闹钟或手机进行,让孩子调整好,上课听讲到标准姿势,为了防止孩子异动,可在孩子头上顶块橡皮或者毛巾。
2、正确引导,不打骂孩子
作为家长们要很理性的去看待孩子贪玩的行为,因为孩子发育阶段,好奇心是比较强的,是孩子的天性,针对这个问题,家长们要正确引导,不要打骂孩子,慢慢的去让孩子接受注意力集中的状态。
3、有意的保护孩子的专注力
大人有意的保护孩子的专注力是非常有必要的,我们如果没有意识到这一点,会不知不觉的对孩子产生干扰。我们家长要懂得在孩子专注于一件事情时不要去打扰,让孩子尽情的发挥自己的潜能,这种有意识的保护,有助于孩子专注力的发展,有了足够的专注力,自然不会上课小动作多了。
4、帮孩子建立规则感
生活中有很多时候都需要遵循一定的规则,孩子规则感较弱,上课时就容易出现异常的举动,但如果家长帮孩子建立了较强的规则感,孩子就能明白上课时做小动作、注意力不集中其实是不对的,从而逐渐约束自己的行为。
一年级小学生上课小动作多的原因
在幼儿期里,孩子肢体行为动作没有得到较好的规范,会慢慢养成一种总爱动的状态之中,最后养成了随意爱动,不分地点,不分场合,最终引来很多麻烦。
如果学习的内容超出了孩子当前的认知范围,孩子就会进入“学习恐慌区”,注意力就会转移。所以,家长不能一味的追求高分,逼孩子超纲超前学习。
有的学生没有明确的学习目的,无心上学,认为学习是一种“负担”。因而,缺乏学习动力,那自然也就不会自觉地学习。在课堂上做小动作,也就很自然了。
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